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《观察物体》教学设计

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@@ 教学目标rn认知目标:rn1.知道在不同位置上,观察到的物体形状足不同的,能正确辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状.rn2.培养学生的空间想象力,发展学生的空间观念.rn情感、态度、价值观:rn激发学生学习教学的积极性,增强学生的合作意识,学生从中养成认真思考的好习惯.

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来源
《黑河教育》 |2010年第7期|50|共1页
作者
张传娥;
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作者单位

孙吴县孙吴镇中心学校;

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正文语种 chi
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