《春》第一课时教学设计

摘要

正教学目标:1.知识与技能:有感情地朗诵课文,并背诵;学会抓住春天景物的特点,用准确鲜明生动的语言描绘春天美景;学习比喻、拟人、排比等修辞的运用;体会本文融情于景、情景交融的表现手法,培养语言表达能力。2.过程与方法:通过有感情地诵读,培养学生对语言的感悟能力。