思辨『进』『退』关系引导政治教学

摘要

“进”与“退”是一对矛盾体，本就充满着哲学思考。而政治学科的教学，如果没有哲学的指导，只能在摸索中前行，最终导致不能在学中提升、做中提炼，很难达到教与学的统一、知识与能力的共进、情感与价值观的提升。“进”不仅是学生成绩的上进，更多的是关注学生思维和能力的跟进、方法和技巧的演变，人生价值和学习态度的前进；“退”不仅是知识掌握的渐退，更要关注学生学习激情的隐退，目标和动力的变退。从“进”与“退”中辩证地思考，从而在政治课教学中关注学生“进”与“退”的变化，及时调整，不断引导，让课堂充满思考，让复习充满激情，让学生充满活力，让课堂充满魅力。