高职院校口才训练课教学改革初探

摘要

高职院校是培养实用型人才的重要场所。本文从高职学生的实际情况入手，立足于学生素质的提高，以能力为本位，围绕“敢开口、能表达、善沟通”的课程教学目标，从重置教学内容、优化教学手段、创新教学方法、创新实践教学、改革评价机制等方面进行探索与研究，旨在多措并举开展口才训练课教学改革，循序渐进地提高学生的语言表达能力和口语交际水平，达到提升学生职业能力的目的。