口才训练

摘要： 传承红色基因,弘扬红色文化,是新时期大学教育坚持“立德树人”这一根本任务的必然选择。要想很好的传承红色基因,就必须讲好“红色故事”。而大学语文课程不仅能够传承中国传统文化,好可以通过课程实践——口才训练,即朗读、朗诵、演讲的方式来传承红色基因,弘扬红色文化。对于大学生而言,在讲好红色故事的过程中,通过红色故事的精神鼓舞并激励自己树立正确的价值观,从而真正达到“三全”育人的效果。

摘要： 笔者受到"学习强国"学习平台选择题答题的学习模式启发,将选择题应用到"口头表达训练"课程教学中,通过每日训练、每课分析、每生出题,使得学生口才训练不断线、对错知原因、技巧自探索,有效地提升了学生的口语能力,是以"对照性体验"提高学生口语交际水平方法的进一步探索。

摘要： “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”2014年秋,金灿灿的季节,商都县世纪小学一年级(8)班成为我们共同的名字、共有的财富。那一年,你们七八岁,我三十三岁,我们在各自最美的时光里彼此遇见。人间最好的关系是相互成就,我们便是如此。六年来,我们互相关照,共同成长。六年来,课前三分钟“口才训练”.

摘要： 现代社会,良好的口才对实现个人发展起着十分重要的作用,语文课本剧是培养和锻炼学生口才的重要途径之一。为此,本文在阐述编排高中语文课本剧意义的基础上,结合人教版高中语文教材内容,基于口才训练这一目标,为如何借助课本剧更好地锻炼学生口才进行策略分析,旨在能够更好地提升学生语言表达能力。

摘要： 本发明公开了一种韩语教学用口才互动训练装置，包括隔音墙及与隔音墙可拆卸活动安装的调节板，所述调节板上固定设有定位杆，位于所述定位杆两侧通过铰接方式连接着第一屏幕、第二屏幕，所述第一屏幕、第二屏幕后端可拆卸活动安装的透视墙，所述透视墙与所述隔音墙的接触位置固定设有隔音棉，所述第一屏幕、第二屏幕的前端面上设有第一辅助板、第二辅助板；所述隔音墙呈L型，封装为半封闭的矩形框架结构，且所述隔音墙两侧对称的立板通过铰接方式连接底面板体；所述调节板与所述隔音墙底面通过插接方式连接。

摘要： 本实用新型公开了一种语文课堂口才互动训练装置，包括太阳能电路板、箱体、箱门、把手、合页、底座、万向轮、进气孔、扩音器A、镜面A、挂架A、音筒A、隔音板、镜面B、内室A、内室B、密封垫、蓄电池、扩音器B、挂架B、音筒B、进气窗、吸音棉和支架，所述支架的顶端安装有所述太阳能电路板，且所述支架的底部固定在所述箱体的顶部，所述箱体的首端安装有所述箱门，所述箱体的底部固定在所述底座的上表面，所述底座下表面的四个拐角处安装有所述万向轮，所述箱体上表面的中间位置设置有所述进气孔，所述箱体内部的中间位置安装有所述隔音板，所述隔音板的左侧安装有所述镜面A，本实用新型具有私密性好和节能环保的特点。

摘要： 本实用新型涉及教学技术领域，且公开了一种语言教学用口才互动训练装置，包括底板，所述底板的底部固定安装有支撑杆，所述支撑杆的底部固定安装有万向轮，所述底板的顶部固定安装有支撑架，所述支撑架的内壁左侧固定安装有写字板，所述支撑架的前后两侧均固定安装有摄像头，所述支撑架的内壁顶部固定安装有位于摄像头右侧的第一固定杆。该语言教学用口才互动训练装置，通过左右滑动第二承载板，可调节第一限位板和第二限位板之间的距离，转动转钮，可带动滑块紧贴第一承载板的内壁，从而可以将滑块固定，进而可以将视频播放设备放置在第一承载板和第二承载板的内部，从而可以便于使用者独自训练，并且操作简单，便于使用者使用。

摘要： 本实用新型公开了一种语文课堂口才互动训练装置，涉及语文教学器材领域，为解决演讲者在移动位置后无法在不调整互动组件的情况下观察到自己的表情和动作的问题。所述互动组件均安装于所述教室内的顶部，其中第一组所述互动组件安装于所述讲台靠近所述门的一侧且位于由所述讲台至所述教室中部的中间的位置，第二组所述互动组件安装于所述讲台靠近所述门的一侧且位于所述教室中部，第三组所述互动组件安装于所述讲台远离所述门的一侧且位于所述教室中部，第四组所述互动组件安装于所述教室内距离所述门最远处，第二组所述互动组件到所述讲台中心的距离大于第三组所述互动组件到所述讲台中心的距离，所述互动组件由显示屏和互动组件底座构成。

摘要： 本实用新型公开了一种语文课堂口才互动训练装置，吊杆活动连接在安装座上，铰接座通过螺钉铰接连接在吊杆上，连接杆的一端固定连接在铰接座上，连接杆的另一端连接有镜子，滚动式显示屏设置在两个安装座中间，摄像头连接在另一个连接杆上，套筒固定连接在底座上，伸缩杆的下端插装在套筒中，伸缩杆的上端活动连接有转动座，转动套筒套装在支撑杆上，支撑杆与话筒卡座之间通过活动铰链连接，活动铰链固定连接在活动铰链的顶端。语文课堂口才互动训练装置功能多样，能够清楚的看到自己的演讲动作和表现，以便进行纠正，提高演讲风范，同时能够放置话筒，不需要使用者手持话筒，便于动作语言的表达，提高演讲的效果。

摘要： 本实用新型公开了政治口才演讲训练器，包括伸缩式支撑杆和配重底座，在伸缩式支撑杆的上端与三角形盒体的后壁转耳连接，其特征在于在三角形盒体的口部固定上长方形框，在长方形框的前口上设有盖板，在盖板的中部设有透明的观测窗口，在三角形盒体内的角部设有带讲稿纸带的政治讲稿卷辊，在长方形框内的上、下端分别设有上、下转向辊，在三角形盒体的底板一端固定上微型调速电机，政治讲稿纸带的拉动端缠绕在微型调速电机的主动轴上；在与观测窗口相对应的内侧设节能灯棍。该政治口才演讲训练器，增加了政治课演讲口才的训练，使学生锻炼演讲能力和从政能力，可提高学生对学习政治的积极性。

摘要： 本实用新型公开了一种口才表演用演讲座，包括座椅板、电动推杆、横板、连接轴、万向轮、第一安装板、连接柱、第二安装板、电机、第一轴承、蜗轮、蜗杆、蜗杆安装板和第二轴承。本实用新型是专门针对口才表演教学设计的，装置结构巧妙，含有电动推杆，通过电动推杆可调节座椅板距离地面的高度，进而有利于使得不同身高的演讲者都能处在最佳的演讲高度，使用较为方便；装置含有转动机构，转动机构采用蜗轮蜗杆传动的原理使得坐在座椅板上的演讲者在水平方转动，即显得对观众尊重，又可以将全场观众更好的带到演讲的内容中，便于两侧人员观察到表演者的面部表情和肢体语言，容易感染观众的情绪，便于提高演讲的效果。

摘要： 本实用新型涉及口才训练装置技术领域，具体涉及一种口才对比训练机，包括外壳，外壳填充有隔音棉，避免训练时影响他人，设有万向轮，方便本实用新型移动，设有支架，可对电源插头进行收纳，且可作为拉手使用，设有录音设备和录像设备，对训练者在训练时的影像资料进行录制，方便练习完成后进行观看，容易发现练习时的错误，设有USB连接口，可播放外部影视或音频资料，与外部资料进行对比，可提高口才训练效果，设有第二气缸，设有第一连接杆和第二连接杆，与第一卡块和第二卡块配合，可实现对托架的角度、高度以及前后距离进行调节，套管和套管相配合，使话筒座的高低可调节，设有镜子，方便观察自己的口型以及面部表情和肢体动作，进行自我纠正。

摘要： 本实用新型公开了一种新型口才训练器，包括载板和箱体，所述载板的上表面左端开设有缺口，所述第一滚筒和第二滚筒的表面均缠绕有纸条，所述第三滚筒的下方设置有连接板，且连接板的下表面固定连接有支杆，所述载板的上表面右端安装有显示屏，所述载板的左端表面连接有固定板，所述箱体位于第一伸缩杆和第二伸缩杆的内侧，且箱体的外端表面安装有箱门，所述箱体的内部设置有外壳，所述箱体的下表面固定连接有底板，所述底板的前端内侧连接有凸杆，且凸杆的内端固定连接有基板。该新型口才训练器，不需要锻炼者一直手持书本，且可以调整锻炼的强度，同时利用显示屏播放视频可以避免锻炼过于枯燥。

摘要： 本实用新型提供一种口含式阻舌口吃矫正、口才训练器，它是由牙套主体、阻舌片和圆头组成，牙套主体与阻舌片相连接，阻舌片一端采用圆头结构，牙套主体可采用单颗、双颗、多颗牙齿、全牙牙套或牙夹，阻舌片可根据口吃情况一端采用圆形或丁字型，阻舌片与牙套主体之间可以采用一体式连接方式，阻舌片与牙套主体之间也可以采用分体式连接方式，它结构简单，可以降低表达速度，有效锻炼口腔、舌部肌肉，增强大脑与发音器官协调配合，提高大脑思考力从而达到矫正口吃的目的，长久使用对口才提升有很大益处，还可以调整呼吸方式，促进呼吸顺畅并增加吸气量，大脑供氧充足，思路清晰，长久使用可以对治疗各种慢性疾病有一定益处。