让'乐学、善教'成为小学英语教学的主旋律

摘要

英语作为第二语言,多数学生对之有畏难情绪.如何消除学生的畏难情绪,是一线教学必须重视的问题."兴趣是最好的老师",兴趣引起学习动机,是推动学习的重要心理因素.让学生在课堂上愉快参与,关键是激发兴趣,激发学生学习和参与的激情,调动积极性,克服畏难情绪,提高学习效率,达到事倍功半之效.教师应以游戏、表演、贴近生活的活动等多种教学方式,激活课堂氛围,激发学生积极主动参与学习全过程,让英语课堂充满生机与活力.