让阅读教学之花在孩子的心灵中绽放——如何让一年级语文阅读由课内走向课外

摘要

要想提高小学生的阅读能力,教师应引导学生开展广泛的课外阅读。实践证明,传统单一的阅读教学模式很容易导致学生丧失阅读兴趣,更难以提高学生的语文综合素养。所以,阅读教学应该从低年级开始实现从课内到课外的适度拓展,打开学生的阅读视野,提高学生的阅读能力。