兴趣性写作在高职语文教学中的实践与研究

摘要

本文主要阐述兴趣性写作在高职语文教学中的实践问题。通过对传统高职语文教学的弊端分析,提出兴趣性写作的方法。它的操作分为"激发兴趣"、"阅读作品与感受生活"、"写作"、"修改"四个步骤,同时指出它在高职语文教学中所具有的实践意义。