剪纸艺术进初中校园的实践

摘要

我国有着丰富的民间美术资源,民间美术是非物质文化遗产的重要载体以及表现形式。随着全球化广泛的影响,各国文化日益交融。由于各个国家文化具有差异性,难免会出现文化碰撞,在国外文化的冲击下,我国优秀的非物质文化遗产被忽视,所以保护我国优秀的非物质文化遗产被重视起来。由于青少年是文化的传播者、弘扬者,在传承民族文化方面具有不可比拟的作用。在初中引入民间美术资源,有利于培养学生对于民族文化的认同感,激发爱国情怀,并且对于美育的发展和民族文化的保护、传承都具有重要意义。本文主要分为三部分,第一部分介绍了研究背景;第二部分从教学形式、教学条件、师资力量等方面对初中美术教学中剪纸艺术应用现状进行了分析,为后续研究提供了参考内容;第三部分是从校本课程、教学形式、教师专业素养、民间美术剪纸活动方面对促进剪纸在初中教学中的发展提出一些策略建议。