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基于“一平三端”的混合式教学研究--以《遥感概论》课程为例

         

摘要

超星推出的“一平三端”系统,是一款智慧化教学系统,可以满足师生开展信息化教学需求。本文以遥感概论课程为例,结合课程的特点、教学现状及教学实践,基于“一平三端”系统开展混合式教学,利用线上线下混合式教学的优势,以学生为中心的引导式学习,增强学生分析与解决实际问题的能力,从而全面提升教学效果和质量。

著录项

  • 来源
    《河北画报》 |2021年第18期|P.237-238|共2页
  • 作者单位

    滁州学院地理信息与旅游学院实景地理环境安徽省重点实验室;

    滁州学院地理信息与旅游学院实景地理环境安徽省重点实验室;

    滁州学院地理信息与旅游学院实景地理环境安徽省重点实验室;

    滁州学院地理信息与旅游学院实景地理环境安徽省重点实验室;

    滁州学院地理信息与旅游学院实景地理环境安徽省重点实验室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

    一平三端; 混合式教学; 遥感概论;

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