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张怀秀;
泰兴市教师发展中心;
学科整合; 小学; 教材整合; 各科教学; 科学整合; 目标整合; 个性; 教师;
机译:在一项整群随机,受控喂养干预试验中,动物源性食品对肯尼亚小学生的小学测验成绩有积极影响。
机译:在小学生中进行学校牙齿筛查对牙齿访视和未治疗龋齿的有效性:一项整群随机对照试验的研究方案
机译:乌干达金贾中小学生疟疾的间歇性预防性治疗对社区的影响评估(START-IPT试验):一项整群随机试验
机译:英语电子书为小学生:根据整种语言方法的设计研究
机译:微生物生态学中的混乱管理:学科整合的修辞过程
机译:知情健康选择小学干预对乌干达儿童评估治疗效果的信度的能力的影响为期1年的随访:一项整群随机试验
机译:小学信息技术和美术学科整合的探索和实践
机译:融合:促进生命科学,物理科学,工程学及其他领域的跨学科整合
机译:同时将整斗装载到卡车上并用空的斗代替的系统包括可旋转以举起整斗的短臂和两段式的延伸臂,其可将整斗举起在整斗上并放在地面上
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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