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COVID-19疫情下大学生居家隔离期间自我效能感与创伤后成长的关系:反刍性沉思的中介作用

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分析COVID-19疫情下大学生居家隔离期间的自我效能感、创伤后成长、反刍性沉思3者间的关系,探讨反刍性沉思在自我效能感和创伤后成长之间的中介作用,为促进大学生创伤后成长提供参考.

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来源
《卫生职业教育》|2021年第14期|148-151|共4页
作者
尹秋馨; 赵绮;
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作者单位

上海外国语大学医疗保健中心上海 200083;

上海外国语大学医疗保健中心上海 200083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类健康教育;
关键词
COVID-19; 自我效能感; 创伤后成长; 反刍性沉思; 居家隔离;
入库时间 2023-07-24 16:53:43

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