劳动教育融入思想道德修养与法律基础课教学探究

摘要

依托思想道德修养与法律基础课程开展劳动教育是贯彻落实党的教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展人才的重要途径.破解有效融入及适度融入难题,坚持理论学习与实践教学相统一,建立教学效果评价与反馈机制是实现有效融合的重要保障.