护考系统在护理教学中的应用及效果评价

摘要

目的探讨由人民卫生出版社研发的护士执业资格考试辅导学习管理系统(简称人卫护考系统)在护理教学中的应用及效果。方法采用方便抽样及目的抽样法以某高职院校护理专业学生与教师为研究对象,在内科护理学课程教学以及护士执业资格考试(简称护考)辅导中应用人卫护考系统。课程教学及护考辅导结束后评价学生成绩,发放问卷调查教学效果,比较学生内科护理学期末考试成绩,以及该校2016—2018年护考通过率。结果2016级学生内科护理学期末成绩优于2015级学生(P<0.01),2018年护考通过率明显提高。93.35%的学生表示喜欢人卫护考系统,大部分学生认为该系统有利于护理理论知识学习,能够提高学习效率,有利于课后复习及拓展知识,有助于培养自主学习能力;80%以上的教师认为人卫护考系统创新了教学方法,巩固了专业知识,提高了教学效果。结论人卫护考系统有助于提高护理教学效果及护考成绩,促进教学模式创新,提高教学质量。