毕博平台结合翻转课堂在产科大课教学中的应用

摘要

目的 探索毕博平台结合翻转课堂在产科大课教学中的作用.方法 将在我院产科实习的临床医学专业五年制本科生作为研究对象, 以班级为单位分为实验组 (100人) 和对照组 (100人) .实验组采用毕博平台结合翻转课堂教学法, 对照组采用传统讲授式教学法, 对两组理论考试成绩、技能考核成绩及问卷调查结果进行比较.结果 两组理论考试成绩和技能考核成绩比较差异有显著性 (P<0.05) ;实验组学生认为毕博平台结合翻转课堂使教学内容更有吸引力, 有利于提高学习成绩、自学能力.结论 毕博平台结合翻转课堂是一种先进的教学方式, 在许多方面均优于传统教学法, 值得推广.