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文学性课文鉴赏教学

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@@ 文学性课文由于生动形象、感染力强,颇能打动学生,但也有这种现象:教师讲得神采飞扬,而学生听得昏昏欲睡.笔者认为关键在于学生是否进入了文章的意境.

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来源
《卫生职业教育》 |2003年第11期|51-51|共1页
作者
杨秀兰;
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作者单位

滨州职业学院,山东,滨州,256609;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
文学性课文; 教学; 鉴赏;

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