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周星萍;
韶关学院医学院,广东,韶关,512026;
教学; 认知策略; 学生;
机译:描述性几何教学中数字工具的实施:对学术成绩的影响=在描述几何教学中实施计算机辅助工具:对学术表现的影响
机译:在教学中运用元认知策略促进9年级学生对光概念的理解
机译:元认知策略在高中英语听力教学中的运用
机译:元认知策略在商务英语阅读教学中的应用研究
机译:清晰教学中认知策略培训对职前教师课程计划和教学的影响
机译:在跨专业的中风康复团队中实施基于功能的认知策略干预措施:提供者知识自我效能和实践的变化
机译:元认知策略在EFL聆听教学中的应用 - 聆听教室中元认知策略中心教学模型的研究
机译:实施适应性技术和解剖生理学补充课程
机译:智能SFC(ISFC)-SFC环境中的认知策略指示
机译:测定咬合的解剖生理学高度的方法
机译:用于将患者的肩膀支撑在解剖生理学上的静止位置的装置具有垫子,该垫子具有软材料的外壳,该软材料的外壳包含软材料特别是聚酯纤维的填充元件
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