浅谈案例教学法在医学伦理学教学中的应用和体会

摘要

医学伦理学是研究医学道德的科学，它具有很强的理论性和生动的实践性。医德产生于实践，又服务于实践，因此，医德教育不是单一的、空洞的理论说教。在医学伦理学教学中，必须坚持理论联系实际，重视受教育者知与行的统一，否则医学伦理学的教学就会成为毫无意义的无价值的空头理论。案例教学法的优势就在于不脱离医学实践。使教学活动最大限度地贴近现实。从而避免了空洞的说教。在医学伦理学教学中，运用案例教学法对学生掌握有关道德理论与原则，培养学生对医德问题的敏感性，提高分析问题与解决问题的能力起到了一定的作用。有助于临床医生在具体的医疗实践活动中做出合理的选择。笔者就案例在教学过程中的应用和体会谈一下自己的看法。