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提高病理学教学质量的几个环节

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摘要

课堂教学质量的提高是教学的核心.在学生年龄小、文化基础差的情况下,如何激发学生学习兴趣,变被动学习为主动学习,一直是中等职业教育所关注的问题.结合多年的教学经验,谈谈提高病理学教学质量的几个重要环节.

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来源
《卫生职业教育》|2006年第1期|73-74|共2页
作者
萨仁格日勒;
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作者单位

大兴安岭卫生学校,内蒙古,牙克石,022150;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
病理教学; 教学质量; 教学实践;
入库时间 2022-08-17 16:14:48

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