在妇产科护理学教学中应用病例教学法初探

摘要

目的 探讨病例教学法在妇产科护理学教学中的应用.方法 将2004级、2005级护理专业116人分为对照组和实验组,对照组以传统讲授法为主进行授课,实验组以病例教学法为主进行授课.结果 实验组平均成绩、成绩优秀人数比例优于对照组,P＜0.05,2组比较有显著性差异.结论 在妇产科护理学教学中应用病例教学法效果好,值得在教学工作中加以推广、应用.