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论医学英语与公共英语的相互渗透

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摘要

应用兴趣与需要理论和迁移理论分析医学生在公共英语学习的中、后期知识体系结构及特点,强调过渡阶段存在的必要性.建议从教学内容和方法上进行适当调整.以适应医学生兴趣和需要的变化,加强公共英语和医学英语的联系,更好地完成英语教学.

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来源
《卫生职业教育》|2008年第15期|35-36|共2页
作者
余宁;
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作者单位

漯河医学高等专科学校,河南,漯河,462002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
医学英语; 公共英语; 迁移理论;
入库时间 2022-08-17 16:14:25

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