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岗位能力驱动的高职助产专业人才培养规格的研究

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摘要

根据高职助产专业人才培养目标,从岗位能力分析入手,分析临床岗位对助产专业人才职业能力和素质的具体要求,阐述高职助产专业学生毕业时应具有的职业能力及职业素质,构成高职助产专业人才培养规格的具体内容.

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来源
《卫生职业教育》 |2011年第14期|9-10|共2页
作者
赵风霞; 李美珍; 常金兰; 梅一宁; 王艳;
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作者单位

宁波天一职业技术学院,浙江,宁波,315104;

宁波天一职业技术学院,浙江,宁波,315104;

宁波天一职业技术学院,浙江,宁波,315104;

宁波天一职业技术学院,浙江,宁波,315104;

宁波天一职业技术学院,浙江,宁波,315104;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
岗位能力驱动; 高职助产专业; 人才培养规格;

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