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中职计算机教学中利用超媒体课件实施差异教学构建和谐课堂

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摘要

利用课件进行教学是计算机辅助教学的主要发展方向.利用超媒体技术可以充分运用互联网的各种多媒体资源、WEB页的超级链接技术以及交互式方式来实现课件学习流程的自我控制、网络资源共享,满足每位学生的不同需求,实现每位学生最大限度地发展,进而构建和谐课堂.

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来源
《卫生职业教育》|2011年第6期|73-74|共2页
作者
吕成;
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作者单位

黑龙江省林业卫生学校,黑龙江,佳木斯,154002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
超媒体课件; 差异教学; 和谐课堂;
入库时间 2023-07-24 16:53:24

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