关于高等职业院校教学管理持续改进的研究

摘要

@@ 我国高等职业院校办学历史较短,有相当比例的高职院校是近十年由中专院校升格而来.随着招生规模的快速扩大,高等职业院校出现了外延扩张过快与内涵发展滞后的深层次矛盾.在高等教育国际化、大众化背景下,高职院校的生存和发展越来越受到市场经济规律的制约,加强内涵建设,形成特色,提升核心竞争力,提高教学质量与人才培养质量已成为高职院校的必然选择,也成为其学术领域及行政领域共同关注的话题.一方面,高等职业院校需在日常教学、专业建设、课程建设、教学质量与评价、科研创新等方面寻求改革之道;另一方面,高等职业院校行政事务管理部门需积极学习科学管理理论,通过提升管理水平提高教学质量和人才培养质量.