五年一贯制护生专业思想状况调查分析与对策

摘要

目的 了解五年一贯制护生专业思想状况.方法 采用自制问卷对370名五年一贯制护理专业新生进行调查.结果 只有26.5％的新生出于个人兴趣选择护理专业,75.7％的新生对护理专业的认识存在局限性和片面性.结论 五年一贯制护生的专业思想有待进一步加强,学校要高度重视护生的专业思想教育,应通过多方式、多渠道的教育和管理措施,端正学生的专业思想.