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病例讨论在农村医学专业妇产科学教学中的应用

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摘要

在农村医学专业妇产科学教学中广泛开展病例讨论,培养了学生学习的主动性及综合思维能力和创新能力,提高了灵活应用知识的能力,体现了"以学生为主体,教师为主导"的教学思想.

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来源
《卫生职业教育》 |2012年第9期|67-68|共2页
作者
刘红;
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作者单位

临夏州卫生学校,甘肃,临夏,731100;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
病例讨论; 农村医学专业; 妇产科学;

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