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陶红霞;
平凉医学高等专科学校;
甘肃 平凉 744000;
教学方式; 角色扮演法; 护理人际沟通;
机译:护理科学探索与效果评估基础培训课程中的陈述同化讨论(PAD)课的实践
机译:在课程中让可护理的学生参与可食用的药理学概念课曲
机译:使用OSCE评估新兴市场居民的患者护理,专业水平和人际沟通里程碑
机译:应用高质量护理模型在肾养课护理管理中的临床疗效
机译:Rosenblatt的审美/能力连续体在高级英语十二十二节课的文学课程中的应用。
机译:第1课-临床药房服务和临床指标衡量的合理性-旅行者在40年的临床药房和药学护理旅程中的介绍性发言
机译:应用护理过程中大学医院护士指出的困难和设施教学医院护士报告的护理过程中的困难和设施教学医院护士在实施过程中注意到的困难和设施看护
机译:1992年9月15日至18日在南卡罗来纳州艾肯教授的DOE课程中,s-101课程主管对职业安全的定位评估。
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:记录更改设备中的结构元素-允许重复播放,例如在唱歌课或语言课程中
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