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浅析口腔修复学教学中的“教学做一体化”教学模式

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摘要

高职教育教学改革的重点是实现教学过程“教学做一体化”,即把传授知识同技能训练紧密结合在一起,强化学生能力的培养.

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来源
《卫生职业教育》|2014年第1期|59-60|共2页
作者
蔡成莲; 吴开竹;
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作者单位

遵义医药高等专科学校,贵州遵义563000;

遵义医药高等专科学校,贵州遵义563000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
口腔修复学; 教学做一体化; 教学模式;
入库时间 2023-07-24 16:53:30

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