利用智能手机辅助内科护理教学初探

摘要

针对内科护理的学科特点，利用智能手机辅助课前预习、课堂应用、课后拓展等教学环节。通过智能手机辅助教学反馈显示，绝大部分的学生对智能手机辅助内科护理教学给予满意的评价。结果显示，智能手机辅助内科护理教学可以丰富现有的教学形式和手段、提高学生学习的积极性、增强学生的学习兴趣。