'对分课堂'教学模式在基础医学概论课程中的应用初探

摘要

"对分课堂"教学模式是针对当前高校教学存在的问题,结合传统讲授式课堂教学模式与讨论式学习方式各自优势而提出的一种新的教学方法.在基础医学概论课程教学中,初次应用这种教学模式,教学实践表明,"对分课堂"教学模式可激发学生学习的积极性,增加师生互动和生生互动,提高基础医学概论教学质量.