微信在生物化学教学中的应用研究

摘要

微信,作为一种即时、便捷的移动互联网技术通讯产品,成为了广大高等院校学生非常喜欢的即时通讯工具,在生活和学习中得到了广泛应用,也深刻影响着高校生物化学课的教育教学.利用微信公众平台辅助教学开展的策略和方法进行研究,实现由教材体系向教学体系转化.该文探究了基于微信平台的生物化学专业课程教学模式,论述了几种具体的教学策略,希望能为高校生物化学专业课程教学的创新给出一些借鉴,从而推进多种教学模式教学与学习的发展.