“承礼联盟”开启学生“有礼生活”——小学高年级“养正以礼”的教育实践

摘要

＜正＞中华民族是礼仪之邦,《童子礼》提出:"养正莫先于礼。""习礼"是对孩子施以正确教育的首要任务。自五年级接班以来,我和学生们共同把班级营造成"承礼联盟",为每个学生成为"求知有乐、做事有规、共处有度、做人有节"的联盟成员而努力,取得显著效果。一、"承礼联盟"达共识（一）深入分析,发现成长需求接手新班,首先要了解班级学情。经过一段时间接触,我发现这些孩子虽然性格各异,但存在一