班主任工作感觉孤立无援该怎么办

摘要

＜正＞在中国的学校教育制度中,班主任是一个无法替代的重要管理岗位。作为班级的主任级教师,班主任承担着班级教育教学活动的组织者、协调者以及学生生命成长"重要他人"的角色。这一角色定位在把班主任推向班级教育工作第一责任人的同时,也使学科教师的育人职责旁落,进而导致很多学科教师把维持正常课堂教学秩序的责任也推到班主任身上,加重了班主任的工作负担。班主任在班级教育工作中的孤立无援状态,成为许多教师不愿