高职大学生文化自信培养路径的探索

摘要

在高水平高质量的高职院校建设过程中,一种重要的精神动力就是文化自信。通过对高职大学生文化自信的培育,有助于实现高素质劳动者及技能人才的培养目标。目前,从高职院校学生实际情况来看,职业及文化等方面的自信都较为薄弱,并且缺乏较高的文化忧患意识。面对此种情况,需要学校积极强化文化育人功能,充分发挥各方面文化资源优势,进而从文化育人角度来培养学生文化自信,为学生正确职业自信及良好文化自信的形成提供帮助,确保高职院校文化育人功能充分发挥作用。