“开门办思政课”导向下的思政课实践研究

摘要

"开门办思政课"是新时代思想政治理论课建设的重要遵循,也是开展思政课实践教学的基本要求。"开门办思政课"的基本内核是"多策并举、内引外联、协同共建"的多元协同理念,在实践育人环节的实施要求则是"多平台、多资源、多形式、多队伍"的多频共振模式。当前开展"开门办思政课"导向性下的思政课实践教学面临的现实困境是:忽视顶层设计,统筹组织低效;内部联动欠缺,资源整合乏力;需求对接错位,内外协作困难;研究开发滞后,家校合作难行。解决问题的关键在于教育行政管理部门、高校、思政课教学机构、家社网等社会主体联合推进思政课实践教学建设,协同构筑实践育人同心圆。