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刘兴;
江西科技师范大学数学与计算机科学学院;
“全员育人导师制”; 实践; 探索;
机译:在资源有限的情况下发展导师制:对makerere大学生和教师导师制计划的经验和看法的定性研究
机译:最大化导师制的原始研究:津巴布韦Crossref Citations中实施的实验室导师制模型的变化
机译:赞赏导师制:成为导师制的好处。
机译:嵌入式系统专业教育模式的实践与探索
机译:基于住院医师的教育模式与传统临床教育模式对护理学本科生临床决策能力的比较
机译:在资源有限的情况下发展导师制:对马凯雷雷大学生和教师导师制计划的经验和看法的定性研究
机译:本科生导师制及其影响学生脱离导师制的因素研究
机译:改善美军的导师制和领导力发展。
机译:面向非传统学生的导师制,基于队列的研究生水平教育计划
机译:导师制照明系统
机译:导师制帐篷侧支
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