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基于大数据的高职院校计算机应用基础课程的教学改革探究

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本文在大数据背景下,分析了高职院校计算机应用基础课程教学存在的问题,并结合课程特征提出了教学对策,通过学生计算机综合应用能力的培养,提高学生的实践与创新能力.

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来源
《才智》|2018年第34期|141|共1页
作者
王娜;
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作者单位

西安汽车科技职业学院陕西西安;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
大数据; 高职院校; 计算机应用基础; 教学改革;
入库时间 2023-07-24 15:39:22

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