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初中生生物学习兴趣的培养

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@@ 当前,初中生物学的价值体现和教学任务在实践环节上存在着许多误区与困境,学生对生物学兴趣缺乏,学习积极性比较低,这不能不引起我们的深思与研究.首先,浅析初中生物教学的现状.

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来源
《才智》|2011年第6期|184|共1页
作者
尼云玲;
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作者单位

驻马店市一高分校;

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正文语种 chi
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