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让学生经历探究的过程'教学方法'初探

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摘要

不容忽视这样一个事实:相同的教学行为在同一个班级的学生中,所导致的教学效果是不一样的.深入地观察学生的学习,学生的学习是在自身原有的基础上展开的,是以某种本真的、个性化的方式进行的.那么,学生究竟在以怎样的方式学习?有没有建构起有效的学习方式?

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来源
《才智》|2011年第2期|104|共1页
作者
李瑞云;
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作者单位

河北省邢台市清河县坝营校区;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
探究; 探索; 尝试; 抽象; 体验;
入库时间 2023-07-24 15:38:44

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