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讲解与示范法在动作技能形成各阶段的应用研究

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体育教学中讲解与示范法运用的是否合理,直接影响到教育教学质量.文章根据动作技能形成过程各阶段的特点和规律,从生理学、心理学及训练学整合的角度探讨了讲解与示范法在其各阶段的运用.

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来源
《才智》|2012年第5期|295-296|共2页
作者
张剑峰;
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作者单位

苏州市南环中学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
体育教学; 动作技能; 讲解; 示范;
入库时间 2023-07-24 15:38:37

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