首页> 中文期刊>才智 >浅谈地理教学活动中的“动”

浅谈地理教学活动中的“动”

     

摘要

新的教育目标让传统的教具地图“动”起来;让学习的主体学生“动”起来。愿我们的地理教育在“动”起来的基础上出现质的飞跃!

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号