初中思想品德课教学思路创新探讨

摘要

本文在探索思想品德课程特点的基础上，认为建立和谐统一的思想品德课堂氛围，才能使教育持续发展，并提出学习与实践相结合的教学策略，为相关课题研究提供参考。