信息技术环境下高职高专《植物学课程标准》的初步探究与制定

摘要

《植物学课程标准》是植物学课程教学的指导性文件。本文从课程性质、课程理念、培养目标等方面,阐述了信息技术环境下高职高专《植物学课程标准》的制定思路,初步探究信息技术环境下高职高专《植物学》课程的教学方法,提出教学建议。