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浅谈如何教语文

     

摘要

语文课该怎么上,教无定法,因人而异,因课而异。我只想说,让语文课真正成为传承中国文化,陶冶炎黄子孙的精神食粮,这应该是语文教学的方向。

著录项

  • 来源
    《才智》|2014年第34期|82-82|共1页
  • 作者

    李云;

  • 作者单位

    甘肃省庆阳市第六中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    雅; 俗; 杂; 悟;

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