青海省农村小学生英语自主学习能力调查分析

摘要

随着我国基础教育新课程改革的全面推开,青海省农村小学也逐步开设了英语课程.英语课程的开设为青海省农村小学生提高文化素养提供了一个较为广阔的平台,同时也缩短了与其他地区孩子的差距.但是在调查过程中发现青海省农村小学英语教学存在一些问题.例如,课外学习的途径较少,生活环境的差异等.改变这些问题就要激发和培养小学生学习英语的兴趣,促使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习能力.