基于创新和工程能力培养的基础力学课程考核方式改革初探

摘要

基础力学是工科类大学生需要学习掌握的重要技术基础课,也是大学生入学后最先较多涉及工程实际的课程,它在培养应用型人才方面具有非常重要的作用.本文基于我校基础力学在成绩评定体系中存在一些问题,并结合其本身特点,对该类课程的考核方式提出了改善性的措施,目的在于激发学生的学习兴趣及其自主学习能力,并培养他们的创新能力和工程能力,为社会输送高质量的优秀人才.