高职经管类学生岗位胜任力研究——以湖南理工职业技术学院为例

摘要

本文通过实证研究获取企业实际岗位对高职经管类学生职场胜任力的要求与期望,结合企业专家的意见,形成高职经管类学生的岗位胜任力模型,进而对高职经管类学生岗位胜任力模型与岗位胜任力现状之差距的比较,探究其原因,从而对高职经管类学生专业的培养目标、培养方案、课程体系建设提出改进建议.