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培养创意思维能力建设美术高效课堂

     

摘要

由于创意诞生于整个创造或者创新活动的初始阶段,是创造的前提基础和事先准备。因此,没有创意就不会有创造或者创新。美术教师应该在美术课堂教学中为学生提供丰富的创意机会及环境,重视培养学生的创意思维,促进学生创意思维的生发。

著录项

  • 来源
    《才智》|2015年第7期|187-187|共1页
  • 作者

    陈晓霞;

  • 作者单位

    义乌市江东中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    创意思维; 高效课堂;

  • 入库时间 2023-07-24 15:38:54

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