加拿大高等教育教学法的研究及启示——基于阿尔伯塔大学教学法研修项目

摘要

本文结合作者在加拿大高等教育教学法三个月研修项目的学习和体悟,从教学理念、教学方法及其实施运用等三个方面对加拿大高等教育教学法进行了深入剖析和总结,并与我国高等教育情况进行了对比研究,以期为完善我国高等教育教学法提供借鉴和启示。