“以学生为主体”做好中职学校班主任的管理工作

摘要

近年来，随着大学和高中不断进行扩招工作，中职学生的入学数量和入学成绩也呈现出不同程度的下降趋势，与普通高中生相比，中职学生的基础学科成绩较差，对于学习的感兴趣程度相对较低，甚至经常出现打架、酗酒等不良现象，因此，加强学校教育和管理工作刻不容缓。班主任作为学生校园生活和学习管理的直接负责人，必须了解学生的性格特点，以学生为主体，在加强班级管理工作的同时，帮助中职学生掌握更多的知识技能。